上海体育大学校长毛丽娟：科学统筹创新和安全促进学校体育高质量发展

　　在“十四五”规划收官和“十五五”规划谋划的关键节点，上海市《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》（以下简称《措施》）的半岛·BOB发布，从“安全筑基、数据赋能、生态重构”三维发力，率先探索破解中小学体育工作中常态化运动负荷监测难题的良策，实现了健康守护与教育创新的深度融合，标志着体育教育数字化转型迈入新阶段，为新时代中小学体育工作高质量发展提供了有力引导。

　　在人工智能与教育数字化深度融合的战略机遇期，习近平总书记关于“构建自主可控的人工智能软硬件系统”的指示，为学校体育科技发展指明方向。

　　《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》的相关论述表明，唯有掌握核心技术、筑牢数据底座、构建中国标准，才能实现学校体育从“经验化”向“智能化”的跨越式转型，为教育强国建设注入科技动能。

　　当前，国内外适应中小学体育运动场景的运动负荷监测技术、算法和标准尚处于探索阶段，亟须自主研发、安全可控的感知技术、技术标准和核心算法。

　　在《措施》的指引下，教育部门联合各方专家成立技术专家组，遵循国家和行业相关标准，坚持自主可控的技术创新路线，制定运动负荷监测涉及的设备材质、光辐射、电磁辐射、电气、数据安全等方面技术要求，保障学生日常健康、安全使用，引领我国体育教育创新技术发展，实现中小学体育数字化自立自强，力争学校体育创新技术的国际话语权。

　　安全是数字化转型之基。党和国家高度重视未成年人隐私安全保护，《中华人民共和国个人信息保护法》《未成年人网络保护条例》《中华人民共和国数据安全法》等法律法规的出台，指引中小学校体育数字化转型的落实与推进。

　　落实好《措施》部署要求，应在国家和上海数据安全工作协调机制统筹协调下，坚持安全发展，构建“设备、数据、服务”三个维度的全链条安全体系，依托国家网络身份认证公共服务，实时监控和快速响应机制，建立覆盖全场景的数据安全风险监测网络，开展个人信息保护合规审计，实现中小学体育数据全生命周期安全防护。筑牢可信可控安全屏障，确保中小学体育数字化行稳致远。

　　技术应用的目标在于促进人的全面发展。技术赋能中小学校体育必须遵循儿童青少年身心发展规律和科学、安全运动的原则，必须靶向施策适应个体特征。

　　《措施》在配备AED急救设备、运动伤害救治“绿色通道”和运动意外伤害专项保险基金等举措基础上，以可信的人工智能技术赋能体育活动，整合卫生、医疗、高校和科研院所等多方资源，开展运动风险评估，坚持因材施教，以“千人千面”施以“一人一方”替代“一刀切”“大锅饭”的模式。

　　这种将技术创新与制度创新相结合的治理模式，既体现了适应个体发展的技术温度，也彰显了教育公平普惠的价值追求。

　　新时代中小学体育教育现代化绝不是简单的技术叠加，而是在坚守教育初心基础上，以技术创新突破推动教育形态重构和教育范式变革。新时代中小学体育应当成为照亮学生成长之路的火炬，让每个孩子在智慧体育的赋能下享受运动的快乐、塑造坚韧品格，在奔涌的数智时代书写“快乐运动，健康第一”生动注脚，实现“以数赋能、向善而行”的教育理想。